■ 木のおもちゃプロジェクト

ヒノキと出会い、手で考える。地元・新見産のヒノキ材を活かし、 子どもの感性や身体性を育む知育玩具を生み出します。ものづくりの工程では、手作業だけではなく、デジタル・ファブリケーションを導入し、思い描いたイメージを実際の形にしてくこともできます。学生と地域との協働で、素材にふれ、形にしながら、ケア・保育・ものづくりの現場とつながる試みです。

■ イス軸法®︎ × 身体感覚探究

自分の「体軸」に気づく身体のレッスン。イス軸法の開発者と連携し、姿勢・感覚・認知の関係性を探る体験型ワーク。学生・地域住民・専門職が共に身体と向き合う、学びとケアの新しい接点を生み出します。

■ アーティスト連携プログラム
日常の“おもしろさ“と“わからなさ”から問いを育てる。アーティストを招き、制作・展示・対話を通じて地域の持つ素材と関係を再発見。学生と協働し、作品づくりのプロセスをまるごと学びのメディアに変えていきます。

■ 新見美術館 × 教育連携
アートと教育をつなぐキュラトリアル実験。美術館と連携し、展示やワークショップを通じて、感性と対話がひらかれる場を創出。「みること・つたえること・つながること」の循環を地域で実装していきます。